- 新闻头条
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- 以资源供应和师资建造为双引擎为破解教育均衡难题注入新动能2025-06-12
- 教育的数字化网络化等特点使其较传统教育管理更加透明2025-06-05
- 学生可动态复现真实场景实现物理环境与数字空间的虚实共生2025-06-05
- 全域贯通全程赋能的教育生态系统将终身学习的理念转化为生动实践2025-06-05
- 传统教育到国际化教育区以务实举措打造出高品质教育系统2025-06-05
- 触手可及线下近在家门口使无数婴幼儿和他们的家庭获益2025-06-03
- 硬核方案以法守护育幼底线高标准落地落实学前教育普及普惠2025-06-03
- 社会发展的深远意义始终将学前教育发展置于重要战略地位2025-06-01
- 教师先行课程浸润家园校协同构建起三位一体的幼小联接机制2025-06-01
- 施行定制式交融为残疾学生供给技能培养工作转衔工作支撑2025-05-31
- 落实根底教育阶段积极推进残疾学生享有15年免费教育2025-05-31
- 挽回了丢失掌管了公道也给文身服务供给者敲响了法令警钟2025-05-30
- 采取活跃措施经过调度水源抗旱喷防等方式竭尽全力保夏收2025-05-30
- 為孩子未來這應社會供給助力為孩子的成長供給豐厚的養料2025-05-29
- 行政履职协同发力助推公安机关及时堵塞户籍办理缝隙2025-05-29
- 探究归纳本质点评将学生的道德实践才能纳入考核范围2025-05-29
- 劳动教育课程体系加强学生动手能力实践能力和创新能力的培养2025-05-29
- 作业视为提升成绩的捷径却忽视作业规划的科学性针对性2025-05-28
- 百场能者为师优秀课程进社区让优质教育资源惠及更多2025-05-28
- 学生深刻认识到台湾是中国领土不可分割的一部2025-05-22
- 05-31施行定制式交融为残疾学
- 06-16优质课程互通尽力打造民
- 07-10促进了学生多元发展课程
- 08-27鼓舞孩子提早联系同学和
- 08-11家长容易陷入焦虑控制遭
- 07-25服务的普惠性可及性快捷
- 07-31免费学前教育多数采纳循
- 08-04教师们则在专属课堂上快
- 08-25学生从起步中年级开端“
- 08-25量化考核规范而应重视进